Por exemplo, vamos descobrir o MMC de 2 e 3. Para isso, vamos comparar a tabuada de 2 e 3: Note que o menor mĂșltiplo em comum Ă© o nĂșmero 6. Portanto, dizemos que o 6 Ă© o mĂ­nimo mĂșltiplo comum (MMC) de 2 e 3. Essa forma de encontrar o MMC Ă© bem direta, mas quando temos nĂșmeros maiores ou mais de dois nĂșmeros, nĂŁo Ă© muito prĂĄtica. E1: Decomponha os nĂș meros a seguir e os r epresente como um pro duto de. fatores primos (ou um Ășnico fator prim o, caso o nĂșmero em questĂŁo seja. primo). E2: Calcule o MMC dos seguintes nĂșmeros: E3: Calcule o MDC em cada um dos itens do exercĂ­cio E2. E4: Indique os primos entre si no exercĂ­cio E2. Neste primeiro exercĂ­cio usaremos o processo das divisĂ”es sucessivas para que se possa entender os valores dispostos no quadro do algoritmo de Euclides. Pelo processo das divisĂ”es sucessivas, temos. 657 = 306.2 + 45. 306 = 45.6 + 36. 45 = 36.1 + 9. 36 = 9.4 + 0, como o resto Ă© zero, mdc (306, 657) = 9. Pelo algoritmo de Euclides teremos: maximo divisor comum e minimo divisor comum ? nesse vĂ­deo explico quando utilizar o mmc ou mdc no enunciado das questÕes. mÁximo divisor comum - mdc, relembr exemplo, vamos descobrir o MMC de 2 e 3. Para isso, vamos comparar a tabuada de 2 e 3: e Note que o menor mĂșltiplo em comum Ă© o nĂșmero 6. Portanto, dizemos que o 6 Ă© o mĂ­nimo mĂșltiplo comum (MMC) de 2 e 3. Essa forma de encontrar o MMC Ă© bem direta, mas quando temos nĂșmeros maiores ou mais de dois nĂșmeros, nĂŁo Ă© muito prĂĄtica. Atividade principal. Tempo sugerido: 22 minutos (slides 4 e 5) OrientaçÔes: Organize a turma em duplas e tambĂ©m a divida em dois grandes grupos de modo que algumas duplas fiquem responsĂĄveis por elaborarem problemas com MMC, e outras problemas com MDC. 21/fev/2018 - Explore a pasta "matemĂĄtica 6 ano" de heloisa maria, seguida por 157 pessoas no Pinterest. Veja mais ideias sobre matemĂĄtica, atividades de matemĂĄtica divertidas, atividades. LISTA DE EXERCÍCIOS – DIVISIBILIDADE, MMC E MDC 01. Qual dos nĂșmeros abaixo Ă© divisĂ­vel por 2 e 3? a) 334 b) 335 c) 336 d) 337 e) 338 02. Calcule o MMC dos seguintes nĂșmeros: a) 6, 9 e 15 b) 12 e 21 c) 45, 60 e 75 d) 18 e 60 e) 210 e 462 03. Calcule o MDC dos seguintes nĂșmeros: a) 12 e 15 b) 60 e 72 c) 120 e 180 d) 18 e 60 e) 210 e 462 04. 4. DecompĂ”e num produto de factores primos os nĂșmeros 6, 8 e 10: 6 = _____ 8 = _____ 10 = _____ 5. Uma professora de dança estĂĄ a preparar um espetĂĄculo que exige que todos os bailarinas dancem em grupos de 4 ou em. grupos de 6. Qual Ă© o nĂșmero mĂ­nimo de bailarinas que a professora necessita para o espetĂĄculo? 6. Calcule: .
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