Alinhado à BNCC do tema . Cód: EF03GE05. A habilidade EF03GE05 consiste em: Identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados e extraídos da natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares.
Problematização. Tempo sugerido: 5 minutos Orientações: Permita que os alunos reflitam o porquê da inexistência desta prática da soneca depois do almoço em alguns lugares, é possível que alguém fale sobre a correria das grandes cidades ou o excesso de pessoas que exige serviços vinte e quatro horas por dia.Conduza os alunos a refletirem sobre os diferentes ritmos dos lugares, traga
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10000+ resultados para "geografia campo e cidade". Geografia - Campo e cidade Encontre a combinação. de Marcelarigholino. CAMPO E CIDADE Classificação em grupos. de Valeria2010. CIDADE E CAMPO Classificação em grupos. de Andrealuz76. Geografia - Campo e cidade Palavras cruzadas. de Marcelarigholino.
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Sugere, por fim, a síntese do conteúdo estudado, com a análise de gráfico, a construção de um mapa mental e a proposta de uma redação com o tema “Campo e cidade: as inter-relações entre o rural e o urbano no século XXI”, além dos exercícios de fixação, que se dão por meio da resolução de questões de vestibulares
Geografia – 3o ano – 3o bimestre – Plano de desenvolvimento 129 Plano de desenvolvimento: O campo e a cidade Este bimestre trabalha com as diferentes paisagens do campo e da cidade, as atividades econômicas exercidas em cada uma delas, bem como com o modo de vida indígena e suas contribuições culturais. Conteúdos Meio rural
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atividades de geografia campo e cidade 3 ano