abordados por Weiss (2008). A primeira ficha é a de Anamnse Psicopedagógica (conhecida também História de Vida), contem dados pessoais do aluno em atendimento, dados pessoais dos familiares, o esquema familiar (a estrutura da família), quais os tipos de queixa na escola e quem a indicou, história de a partir dos dados da entrevista com a Tenho uma cliente na sexta, dia 28/03, para ver se destravo, mas estou insegura… Vou ter o contato, primeiro com a criança, pensei em aplicar uma avaliação diagnóstica de lingua portuguesa e matemática, específica para o ano que ela está cursando. O que acham? Ou seria melhor, pedir que ela demonstrasse o que sabe fazer, deixá-la livre. Material: Uma cartela para cada criança, um jogo de Blocos Lógicos e um saco de papel ou pano. Desenvolvimento: Cada criança recebe uma cartela. A professora coloca todas as peças no saco, e vai tirando uma a uma e mostrando para as crianças que vão anotando ou marcando se tiverem esta peça na sua cartela. Uma criança que esteja passando por dificuldades de aprendizagem na área da inteligência lógico-matemática necessita de uma intervenção psicopedagógica que envolva atividades como: a) Atividades de cooperação e jogos coletivos. b) Jogos lógicos, enigmas, quebra-cabeças e atividades de raciocínio lógico. c) Atividades de expressão A intervenção psicopedagógica, antes de ser aplicada deve ser planejada, assim como todo trabalho. Faz parte da intervenção psicopedagógica estratégias e metodologias próprias para cada caso e para cada pessoa. No caso dos disléxicos não é diferente, o psicopedagogo deve planejar meios pelos quais ele irá promover a aprendizagem do uso dessas práticas na intervenção psicopedagógica já na primeira infância. Nesse sentido, é importante destacar a teoria sociointeracionista, ou seja, pesquisas e abordagens que partem do princípio de que os jogos e as brincadeiras são aprendidos pelas crianças no âmbito social, tendo sempre o suporte de colegas e adultos. A psicopedagogia focaliza na aprendizagem. não acontece, os psicopedagogos, através de suas intervenções, auxiliam na solução. da problemática em relação à aprendizagem dos diagnóstica e a intervenção, em que na diagnóstica trabalha com a investigação partindo do momento da queixa, em que se busca o sentido da problemática do indivíduo dirigido. Já na segunda fase que é a intervenção, deve ser sempre lembrado que neste momento não se deve 1.3 INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. Estudos como os de Vergnaud (1991) e Nunes e Bryant (1997), ao apresentar estratégias de resolução de problemas matemáticos e formas de prevenir dificuldades de aprendizagem nesta tarefa, abrem algumas perspectivas metodológicas para a melhoria da qualidade de ensino deste conteúdo. CONTEÚDO. Isabela Souza Cunha. CUNHA, Isabela Souza [1] CUNHA, Isabela Souza. Um Olhar Psicopedagógico na Matemática. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Edição 07. Ano 02, Vol. 03. pp 84-93, Outubro de 2017. ISSN:2448-0959. Discutimos sua pertinência na compreensão da mediação, da notação e implicações para a matemática da educação básica e avaliação; as Diretrizes Curriculares das licenciaturas em matemática e pedagogia; a pesquisa na formação de professores.. Palavras-chave: Intervenção psicopedagógica. Matemática. Competências conceituais. Veja grátis o arquivo PROVA PRESENCIAL - ONLINE 2021 1 - Intervenção Psicopedagógica Na Aprendizagem Da Leitura E Escrita enviado para a disciplina de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Categoria: Prova - 89789119 Nesses encontros podem-se utilizar recursos como dinâmicas, jogos interativos, construções de objetos, o uso da linguagem da arte, entre outros. Esse tipo de intervenção psicopedagógica tem o caráter de prevenção das possíveis dificuldades escolares diante dos aspectos cognitivos, motores e afetivo-sociais. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE. Ele foi desenvolvido em fundamentação cientifica e pesquisa de múltiplos especialistas. O Kit Matematicando contém 13 atividades coloridas e lúdicas: 01 jogo de 10 cartas. 01 bloco com 10 atividades de situações problemas de 2 algarismos. 01 jogo de 54 cartas. 01 tabuleiro tam.30×30 com 22 fichas. 01 bloco com 05 atividades diversas A BACMAT ( Bateria de Aferição de Competências Matemáticas) surgiu como resultado de uma investigação na área da matemática. A BACMAT reune instrumentos de avaliação matemática, para averiguar competências que podem não ter sido trabalhadas ou que se caracteriza em Discalculia. Como consequência à BACMAT surge um manual de .
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